В ЗОЛ «Салют», небольшом уютном лагере, гостей встретила лично директор Елена Сладкова. Руководитель моментально создала условия для организации библиотечных мероприятий. Ребята из старших отрядов собрались в универсальном зале, где имеется мультимедийное оборудование. Слушатели удобно расселись вокруг ведущего и погрузились в давно минувшие века. В рамках лектория «Дерзайте Отчизну мужеством прославить!» школяры познакомились с выдающейся личностью. Библиотекарь Надежда Филенкова в 40-минутное мероприятие включила столько занимательной информации, которая постоянно перемежалась кадрами из художественного фильма «Михайло Ломоносов» и нескольких  документальных о великом ученом и просветителе, что даже самые непоседливые ребята притихли и впитывали в себя новые знания.

    Надежда Ивановна предложила слушателям:

    - Давайте вспомним, как Пушкин отзывался об этой уникальной личности:  «Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия,  Ломоносов обнял все отрасли просвещения… Историк, ритор, механик, химик, минеролог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник…»

    Будучи мальцом, сын помора-рыбака перечитал все доступные ему книги. А качества его натуры – неустрашимость, выносливость, находчивость, уверенность в себе,  наблюдательность – сформировались под влиянием сурового северного климата и непокорного ледяного моря.

    Учился Михайло в единственном тогда высшем учебном заведении страны – в Славяно-греко-латинской академии, куда принимали только отпрысков дворян. Но ему удалось преодолеть этот барьер, как и многие другие!.. Затем последовал Марбургский университет в Германии. И, получив подъемные для этой поездки, большую их часть потратил на книги.

    Михаил Васильевич Ломоносов стал первым русским профессором и впервые прочитал лекцию на родном языке в Петербургской академии наук. До него здесь выступали только иностранцы! Не уставая, он доказывал, что науки нужны и полезны. Энциклопедизм его знаний поражает воображение современного человека, предпочитающего специфичность вместо многосторонности. Ломоносов сам выдувал колбы и шлифовал оптическое стекло. А для мозаики изготавливал такие цвета, что нынешние ученые и сегодня не могут их воссоздать! Он открыл атмосферу у Венеры и природу северного сияния, разработал корпускулярно-кинетическую теорию, ввел разделы наук «экономическая география», «физическая химия». Основал Московский университет. Наконец, заложил основы русского литературного языка и обогатил его множеством новых слов и терминов: атмосфера, горизонт, материя, полюс, радиус… А прожил-то всего 53 года…

    Надежда Филенкова закончила встречу с отдыхающими подростками словами:

    - Михаил Ломоносов – это пример для каждого российского студента и школьника. Он показал, как можно построить жизнь, имея нулевые стартовые возможности. И вы тоже можете прославить Россию добрыми делами и научными достижениями. Все в ваших руках!

    А на другой площадке с младшими школьниками работала библиотекарь Нина Звездина. Здесь было весело и шумно! Начали с разминки «Веселые мартышки». Затем выявляли лучших знатоков истории в ходе викторины «Автостопом по векам». В игре «Фанты» ребятишки демонстрировали свои творческие способности. Одним выпало написать свой автопортрет на воздушном шарике. Другим инсценировать сказку. Третьим показать пантомиму. Сорок минут игровой программы пролетели вмиг!

    И взрослые, и дети искренне благодарили библиотекарей за познавательное и творческое общение и приглашали еще много раз приезжать в лагеря.

15 июля 2024, 16.47